Die Fachtagung bietet Lehrpersonen auf Stufe SEK I und II sowie Vertreter:innen aus Bildung, Wissenschaft, Politik und Medien eine Plattform für den Austausch von Ideen und best practices, wie die inhaltliche Medienkompetenz bei Schüler:innen gefördert werden kann. Neben Referaten und Panel-Diskussionen werden viele Workshops angeboten, in denen die Teilnehmer:innen unterrichtsrelevante Inhalte zur Förderung und Vermittlung von Nachrichtenkompetenzen entwickeln können.
Freuen Sie sich auf:
Prof. Dr. Lutz Jäncke, Neurowissenschafter, Dagmar Rösler, Präsidentin LCH, Dr. Fiona Fehlmann vom Institut für Angewandte Medienwissenschaft ZHAW, Dr. Sarah Genner, Digitalexpertin, oder Ruedi Widmer, Illustrator und Cartoonist.
Die Tagung wird vom Verein UseTheNews in Kooperation mit dem Institut für Angewandte Medienwissenschaft (IAM) der ZHAW organisiert und an der ZHAW in Winterhtur durchgeführt.
Die 3. Nationale Nachrichtenkompetenz-Tagung findet statt am Freitag, 20. März 2026, an der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften ZHAW in Winterthur.
Die Teilnahme an der ganztägigen Veranstaltung ist kostenlos, die Platzzahl ist begrenzt. Die Veranstaltung wird auf deutsch durchgeführt.
Zur Anmeldung geht es gleich hier:
Spätestens seit der Corona-Pandemie ist der Begriff Fake News im Alltag angekommen. Schon zuvor, bei den US-Präsidentschaftswahlen 2016, wurde er weltweit bekannt. Damals kursierten zahlreiche falsche Meldungen, die angeblich den Wahlausgang beeinflussten. Doch so geläufig der Ausdruck auch ist: Die genaue Bedeutung ist weniger klar definiert, als es scheint.
Im Gegensatz zu Ärzten und Anwältinnen braucht es kein Diplom oder eine offizielle Prüfung, um sich Journalist:in nennen zu können. Das ist legal für jeden, bringt aber einige Probleme und Herausforderungen mit sich.
Zu viel Social Media kann die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen gefährden. Das ist eine Folgerung einer Studie aus Deutschland. Die Forschenden raten zu stärkerer Regulierung – und zu mehr Medienkompetenz-Angeboten.
Es sind Befunde mit Zündstoff: Der „Social-Media-Atlas 2025“ zeigt für Deutschland auf, dass Soziale Medien längst nicht mehr ein Jugendphänomen sind – und das Vertrauen in TikTok und Co. im Vergleich zu redaktionell verantworteten Nachrichtenseiten steigt.
Die Pressefreiheit ist auf einem historischen Tiefstand. Das zeigt sich in der jährlichen Rangliste von Reporter ohne Grenzen. Neben zunehmenden autokratischen Regimen und der teils schwierigen Sicherheitslage erwähnt die Organisation auch den steigenden wirtschaftlichen Druck, der weltweit in Redaktionen herrscht, als Herausforderung für den Journalismus.
Wer sich für konkrete Tipps und Tricks interessiert und für weitergehende Informationen zum Thema Nachrichtenkompetenz: Die ZHAW hat aus den Breakout-Sessions der Nachrichtenkompetenz-Tagung 2025 eine Sammlung zum Download erstellt.
Die Vermittlung von Medienkompetenz ist auf Sek-II-Stufe noch immer sehr fragmentiert – und oft auch sehr zufällig. Das zeigt eine Studie, die von Fiona Fehlmann, Carmen Koch und Prof. Guido Keel vom Institut für Angewandte Medienwissenschaft der ZHAW 2024 durchgeführt wurde.