Le colloque, organisé par l’association UseTheNews en coopération avec l’Institut des sciences médiatiques appliquées de la ZHAW, offre aux enseignants des niveaux secondaire I et II ainsi qu’aux représentants de l’éducation, des médias et de la science une plate-forme pour l’échange d’idées et de bonnes pratiques.
En tant qu’orateur principal, Thomas Feibel, auteur et expert en matière de jeunesse, expliquera pourquoi les jeunes ont besoin d’une bonne boussole à l’ère des médias numériques. Dans le cadre de panels de discussion, nous discuterons entre autres des défis auxquels sont confrontés les enseignants dans la transmission de compétences en matière d’actualités et de médias dans le quotidien scolaire et de la manière dont les jeunes peuvent être formés et sensibilisés à la découverte, à l’utilisation et à la remise en question critique des actualités. En outre, des projets concrets seront présentés dans le cadre de différentes sessions de breakout et des ateliers seront organisés.
TikTok fait partie du quotidien de nombreux jeunes en Suisse. Outre des vidéos de divertissement, la plateforme propose également de nombreux canaux d’information qui publient des contenus sur les événements mondiaux. C’est à la fois une chance et un danger.
Les outils d’IA se sont fait une place dans la vie quotidienne des jeunes à une vitesse jamais égalée par aucun autre média. C’est ce que révèle l’étude JAMES 2024 menée par la ZHAW sur mandat de Swisscom.
Cet exemple montre ce que les outils d’IA sont déjà capables de faire dans le journalisme. Il s’agit d’un podcast d’un cours donné à des étudiants en journalisme. Ecoutez vous-même si vous reconnaissez que ce ne sont pas des humains qui discutent.
La Finlande a réorganisé l’ensemble de son programme scolaire et l’a axé sur la sensibilisation aux fake news. C’est la conséquence du fait que la Russie voisine a envahi l’Ukraine pour la première fois en 2014 et que la désinformation s’est accrue en Finlande. Aujourd’hui, la Finlande est considérée comme l’un des pays leaders en matière de protection contre les fake news.
Les photos générées par l’IA sont de plus en plus performantes. Pour le profane, il est difficile de les distinguer des vraies photos. Cinq panneaux donnent des indications simples sur la manière dont une appréciation critique peut néanmoins réussir.
La campagne dite des « sosies » de la Russie est un exemple intéressant de désinformation et de propagande. Elle exploite (ou a exploité) la crédibilité des marques médiatiques.
Les contenus générés par l’IA ne cessent de s’améliorer. Une étude récente montre que les utilisateurs distinguent de moins en moins les contenus générés par l’IA des informations réelles. Leonie Wunderlich de l’Institut Leibniz pour la recherche sur les médias donne un aperçu de cette étude et d’autres résultats récents.